Actividades que ya se han llevado al aula, con el instrumento con el que se evalúan. Inspírate y adáptalas a tu grupo.
211 actividades.
ACTIVIDAD 1: “MATES Y YO: DESCUBRIENDO LO QUE YA SÉ” Objetivo Conocer las ideas previas del alumnado y activar competencias básicas en cálculo, razonamiento lógico y comunicación matemática…
Sessió 1: Repàs dels sons de l'entorn (naturals, artificials, animals, ciutat...) Fem diferents discriminacions auditives per a reconèixer els diversos elements. Sessió 2: Repàs de les qual…
Sessió 1: Presentació i cançó Joan Petit Sessió 2: Sons de la natura Sessió 3: Sons d’animals Sessió 4: Altres sons de l’entorn Sessió 5: Introducció música tradicional (9 d’octubre). Sessi…
Crearem un cercle cromàtic amb retalls de colors de revistes. Hem de fer un bon ús de les tisores, donar-li un segon ús a les revistes de casa i treballar en equip per compartir els retalls…
Crear un fondo amb pintura acrílica amb els colors de la tardor. Completar oracions en anglés que parlen d'ells i elles. Expressar amb el cos una postura i fer fotos.
Actividad 1: Lectura de instrucciones “Cómo preparar una mochila para la playa” Descripción: El docente presenta un texto instructivo sencillo con pictogramas e ilustraciones sobre cómo pre…
1. Lectura coral de poemas sencillos Descripción: El docente selecciona poemas cortos, con rimas y vocabulario cercano al alumnado. Los niños leen en grupo, turnándose por estrofas o versos…
Actividad 1: Lectura dramatizada de un cuento breve Objetivo: Comprender el contenido y los personajes del cuento mediante la lectura en voz alta y la dramatización. Descripción de la activ…
Actividad 1: Lectura investigadora de textos Descripción: Se selecciona un texto breve y multimodal (con imágenes y palabras) relacionado con los ODS (p.ej. “animales en invierno”, “cómo cu…
Actividad 1: Juego del armario “Viste al muñeco” Objetivo: Comprender instrucciones escritas y aplicar vocabulario de ropa de invierno. Desarrollo: El alumnado recibe un muñeco de papel o c…
1. “Cantamos con el corazón” Descripción: El alumnado, en pequeño grupo o coro, ensaya y recita un villancico sencillo. Se trabajará la entonación, la pronunciación clara y el respeto a los…
1. Lectura dialogada del cuento: “Adivina la fruta” Descripción: El docente lee un cuento en voz alta sobre frutas y hábitos saludables. Se realizan pausas estratégicas para: Predecir lo qu…
