6º Primaria · Matemáticas · Comunidad Valenciana
Rúbrica autoevaluación
Compartida por escuela4gva · evalúa Autoevaluación técnica
Ver la situación de aprendizaje completa
2 ítems2 competencias2 criterios
La rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Análisis del juego propio (CE4.4) | 50% | Identifica 3 cosas que mejoraría con argumentos técnicos específicos. | Identifica 2 mejoras con justificación. | Identifica 1 mejora sin justificar. | Solo dice si le gusta o no. | Sin autoevaluación. |
| Actitud ante los retos (CE8.4) | 50% | Demuestra persistencia ante los bugs con ejemplos concretos de su diario. | Muestra persistencia de forma general. | Menciona que ha sido difícil pero lo ha superado. | Solo señala que fue difícil. | Sin reflexión. |
| Total | 100% | Los pesos suman 100%. | ||||
Criterios que evalúa
CE 4. Construir y aplicar algoritmos sencillos para afrontar situaciones y resolver problemas relevantes del ámbito personal, educativo o social, organizando datos, descomponiendo un problema en partes, reconociendo patrones y utilizando herramientas TIC.
4.4. Analizar situaciones de cierta dificultad, valorando distintas posibilidades y combinaciones, para definir y conseguir estrategias ganadoras en juegos de lógica o juegos de tablero.
CE8. Gestionar las emociones y actitudes implicadas en los procesos matemáticos, aceptando la incertidumbre, dificultades y errores que conllevan estos procesos, y controlando la atención para alcanzar un aprendizaje significativo y adaptable a diferentes situaciones.
8.4. Afrontar retos y situaciones problemáticas en el aprendizaje matemático con una actitud abierta y flexible, regulando sus emociones y perseverando ante la dificultad.
Actividad que se califica con ella
Torneo de la claseVer la actividad