6º Primaria · Matemáticas · Comunidad Valenciana
Rúbrica juego base
Compartida por escuela4gva · evalúa Rúbrica del juego base funcional
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3 ítems1 competencia2 criterios
La rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mecánicas completas (CE4.3) | 34% | El juego tiene sprite, movimiento, puntuación, vidas y al menos 2 niveles funcionando correctamente. | Tiene 4 de los 5 elementos funcionando. | Tiene sprite, movimiento y puntuación (sin vidas ni niveles). | Solo sprite y movimiento básico. | No hay juego funcional. |
| Complejidad algorítmica (CE4.2) | 33% | El código usa bucles, condicionales, variables y eventos de forma correcta y combinada. | Usa 3 de los 4 elementos correctamente. | Usa bucles y condicionales básicos. | Solo usa eventos simples. | Sin estructura algorítmica. |
| Presentación y explicación (CE4.4) | 33% | Explica las decisiones de diseño del juego y por qué eligió esas mecánicas. | Explica la mayor parte con alguna duda. | Solo describe lo que se ve en pantalla. | Presenta pero no explica el código. | No presenta. |
| Total | 100% | Los pesos suman 100%. | ||||
Criterios que evalúa
CE 4. Construir y aplicar algoritmos sencillos para afrontar situaciones y resolver problemas relevantes del ámbito personal, educativo o social, organizando datos, descomponiendo un problema en partes, reconociendo patrones y utilizando herramientas TIC.
4.2. Descomponer patrones de cierta complejidad en otros más sencillos utilizando programación por bloques.
4.3. Utilizar la simbología básica de la programación por bloques para resolver problemas.
Actividades que se califican con ella
El juego más simpleVer la actividad
Puntuación y velocidadVer la actividad
Vidas y nivelesVer la actividad