1º Primaria · Matemáticas · Comunidad Valenciana
Rúbrica de fitxa de mesura
Compartida por Yovana · evalúa fitxa de mesura
Ver la situación de aprendizaje completa
3 ítems2 competencias2 criterios
La rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Comprensió de la situació | 34% | Mostra una comprensió completa de la situació de mesura i identifica correctament totes les parts rellevants | Entén la major part de la situació i reconeix les parts principals | Entén parcialment la situació i necessita ajuda per identificar les parts | Mostra dificultats per comprendre la situació i necessita molta orientació | No entén la situació |
| Organització de dades | 33% | Organitza les dades de manera clara i coherent, facilitant la resolució del problema | Organitza les dades correctament amb algun petit desordre | Organitza les dades de manera parcial i necessita suport | Organitza les dades de manera confusa i amb errors importants | No organitza les dades |
| Aplicació d’algorismes senzills | 33% | Aplica algorismes senzills correctament per resoldre la situació de manera autònoma | Aplica algorismes amb petits errors i requereix poca ajuda | Aplica algorismes de manera parcial i necessita suport | Mostra dificultats per aplicar els algorismes i necessita molta orientació | No aplica cap algorisme |
| Total | 100% | Los pesos suman 100%. | ||||
Criterios que evalúa
CE 3. Construir modelos matemáticos concretos y utilizar conceptos y procedimientos matemáticos sencillos para abordar e interpretar situaciones, fenómenos y problemas relevantes a nivel personal, educativo o social.
3.2. Representar mediante materiales manipulativos, dibujos o esquemas muy sencillos, situaciones de su entorno cercano, extrayendo conclusiones básicas.
CE 4. Construir y aplicar algoritmos sencillos para afrontar situaciones y resolver problemas relevantes del ámbito personal, educativo o social, organizando datos, descomponiendo un problema en partes, reconociendo patrones y utilizando herramientas TIC.
4.1. Explorar algoritmos sencillos mediante códigos visuales y materiales manipulativos para resolver situaciones problemática.
Actividad que se califica con ella
MesuraVer la actividad