1º Primaria · Proyecto Interdisciplinar · Comunidad Valenciana
Rúbrica de treball a l'hort
Compartida por Yovana · evalúa treball a l'hort
Ver la situación de aprendizaje completa
4 ítems1 competencia1 criterio
La rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Planificació de l'activitat | 0% | L'alumne ha planificat l'activitat de manera molt detallada, indicant passos clars i materials necessaris | L'alumne ha planificat l'activitat amb certa claredat, indicant alguns passos i materials | L'alumne mostra una planificació parcial, amb passos poc clars i materials incomplets | L'alumne intenta planificar però amb molta confusió o omissions importants | No presenta cap planificació |
| Col·laboració i treball en equip | 50% | L'alumne col·labora activament, aporta idees i respecta les aportacions dels companys | L'alumne col·labora i participa de manera adequada en el grup | L'alumne participa però amb aportacions limitades o puntuals | L'alumne mostra dificultats per treballar en equip i col·laborar | No participa ni col·labora |
| Aplicació de conceptes matemàtics | 50% | L'alumne aplica els conceptes matemàtics de manera correcta i creativa en contextos reals | Aplica els conceptes matemàtics amb precisió parcial i adequació al context | Aplica alguns conceptes però amb errors freqüents o limitació del context | Mostra dificultats en aplicar els conceptes matemàtics i no s'ajusta al context | No aplica cap concepte matemàtic |
| Iniciativa en l'ús d'estratègies | 0% | L'alumne proposa i utilitza noves estratègies de manera autònoma | L'alumne utilitza estratègies adequades amb una certa autonomia | L'alumne utilitza estratègies de manera guiada i amb assistència | L'alumne mostra poca iniciativa i depèn completament de les instruccions | No mostra iniciativa ni utilitza estratègies#D |
| Total | 100% | Los pesos suman 100%. | ||||
Criterios que evalúa
CE 1. Resolver problemas relacionados con situaciones reales del entorno personal, social y educativo utilizando estrategias informales, representaciones y conceptos concretos.
1.2. Explorar estrategias intuitivas para obtener la solución a un problema sencillo del ámbito personal, manipulando materiales y apoyándose en representaciones icónicas.
Actividad que se califica con ella
Hort escolarVer la actividad