1º Primaria · Proyecto Interdisciplinar · Comunidad Valenciana
Rúbrica de Diario de aula
Compartida por Yovana · evalúa Diario de aula
Ver la situación de aprendizaje completa
2 ítems1 competencia1 criterio
La rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Organització del diari | 50% | El diari està complet, clar i ben estructurat, amb totes les entrades datades i ben presentades | El diari està gairebé complet i ben ordenat, amb alguna petita falta de claredat | El diari està organitzat però amb diverses parts incompletes o poc clares | El diari presenta desordre i manca de seguiment clar de les activitats | El diari no està presentat o només hi ha fragments sense sentit |
| Participació i seguiment | 50% | Escriu regularment al diari amb interès i esforç, mostrant implicació en les activitats | Escriu quasi sempre de manera adequada, amb petites omissions | Escriu amb irregularitat i amb poc detall | Escriu de manera molt esporàdica i sense mostrar implicació | No participa ni manté el diari |
| Total | 100% | Los pesos suman 100%. | ||||
Criterios que evalúa
CE 3. Plantear y responder a preguntas sobre cuestiones de la vida cotidiana relativas al entorno natural, social y cultural aplicando, con apoyo y guía de materiales y del profesorado, el razonamiento científico y la experimentación.
3.1. Despertar la curiosidad por la búsqueda de información, recurriendo de manera guiada a diferentes fuentes seguras y fiables sobre el medio natural, social y cultural próximo.
Actividad que se califica con ella
hort escolarVer la actividad