4º Secundaria · Tecnología y Digitalización · Comunidad Valenciana
Rúbrica pitch de emprendimiento
Compartida por escuela4gva · evalúa Pitch de emprendimiento — Demo Day
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4 ítems2 competencias4 criterios
La rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Demo en directo del sistema (CE 7.1) | 25% | El sistema funciona sin fallos durante la demo. Activan el riego en directo con datos reales. | La demo funciona con un fallo menor que gestionan con soltura. | La demo funciona parcialmente. | La demo falla pero explican cómo funciona teóricamente. | No hay demo funcional. |
| Claridad y estructura del pitch (CE 5.3) | 25% | Estructura clara: problema ? solución ? datos ? ROI ? v2.0. Vocabulario técnico correcto y adaptado. | Estructura comprensible con algún término impreciso. | El pitch es difícil de seguir. | La presentación es muy básica y sin estructura. | No presentan o es ininteligible. |
| Cálculo del ROI con datos reales (CE 5.1) | 25% | El ROI está calculado con datos propios del proyecto. El período de retorno es realista y justificado. | El ROI usa datos de referencia (no propios) pero el cálculo es correcto. | Hay un cálculo de ROI pero con errores. | Mencionan el ROI pero sin cálculo real. | Sin cálculo de ROI. |
| Gestión de preguntas del jurado (CE 7.2) | 25% | Responden las preguntas difíciles con datos y seguridad. Gestionan la incertidumbre de forma positiva. | Responden la mayoría de preguntas con seguridad. | Responden las preguntas básicas pero se bloquean con las difíciles. | Necesitan ayuda del docente para responder. | No pueden responder a las preguntas del jurado. |
| Total | 100% | Los pesos suman 100%. | ||||
Criterios que evalúa
CE5. Crear, expresar, comprender y comunicar ideas, opiniones y propuestas con un correcto uso de los lenguajes y medios propios de la tecnología y la digitalización, tanto en el ámbito académico como en el personal y social.
5.1. Crear y editar contenidos tecnológicos y digitales de forma colaborativa con diferentes formatos, tanto presencialmente como en remoto, para facilitar la comunicación de ideas, opiniones y propuestas tecnológicas.
5.3. Explicar y argumentar ideas, opiniones y puntos de vista sobre cuestiones tecnológicas en diferentes formatos utilizando de forma correcta y coherente la terminología y simbología adecuadas.
CE7. Utilizar la tecnología poniéndola al servicio del desarrollo personal y profesional, social y comunitario, y proponiendo soluciones creativas a los grandes desafíos del mundo actual.
7.1. Desarrollar soluciones que utilicen la tecnología más adecuada y analizar el problema desde diferentes puntos de vista para obtener soluciones creativas.
7.2. Gestionar situaciones de incertidumbre en una realidad tecnológica cambiante con una actitud positiva, y afrontarlas utilizando el conocimiento adquirido y sintiéndose competente.
Actividades que se califican con ella
Preparación del pitch de emprendimientoVer la actividad
Demo Day — Pitch ante inversoresVer la actividad