1º Primaria · Conocimiento del Medio · Comunidad Valenciana

Exposició oral

Compartida por Yovana

De la situación «Com es va formar la Terra»

Exposició oral1 competencia1 criterioRúbrica

La actividad

5. Activitat: “Reporters científics”
Desenvolupament pas a pas
Els alumnes es converteixen en “reporters”.
Amb una tauleta o gravadora, preparen una mini entrevista entre companys:Com es va formar la Terra?
Què és un volcà?
Quan van aparéixer els dinosaures?

Primer busquen la informació en fonts fiables.
Escriuen respostes curtes amb ajuda del docent.
Graven el vídeo o àudio.
Visualització conjunta i reflexió final.

Vinculació amb els criteris d’avaluació
1.1 Utilitzar recursos digitals per buscar i comunicar informació.
2.2 Respondre preguntes sobre el tema treballat.
3.4 Comunicar informació oralment.
6.5 Identificar elements bàsics de les etapes de la història de la Terra.

Instrument d’avaluació
Exposició oral
Tractament de la informació

Qué evalúa

CE 3. Plantear y responder a preguntas sobre cuestiones de la vida cotidiana relativas al entorno natural, social y cultural aplicando, con apoyo y guía de materiales y del profesorado, el razonamiento científico y la experimentación.

3.4. Comprender y utilizar, de manera guiada, la información obtenida como resultado de la realización de un experimento para comunicar su resultado.

Con qué rúbrica

Ítem	Peso	⭐⭐⭐⭐	⭐⭐⭐	⭐⭐	⭐	🚫
Claredat en l'exposició oral	25%	Explica les idees amb molta claredat, utilitza un vocabulari adequat i es comprén tota l'exposició perfectament.	Explica les idees de manera clara la major part del temps i es comprén bé l'exposició.	Explica algunes idees amb claredat, però necessita ajuda o aclariments en alguns moments.	Té moltes dificultats per expressar les idees i l'exposició es comprén poc.	No realitza l'exposició oral.
Participació i actitud durant l'exposició	25%	Mostra una actitud molt positiva, participa amb interés i respecta els torns de paraula.	Mostra bona actitud i respecta les normes de participació.	Participa de manera irregular o necessita recordatoris sobre les normes.	Mostra poc interés o interromp durant l'activitat.	No participa en l'activitat.
Resposta a preguntes senzilles	25%	Respon correctament i amb seguretat a les preguntes sobre la investigació.	Respon correctament a la majoria de preguntes amb poca ajuda.	Respon algunes preguntes amb ajuda del docent.	Té moltes dificultats per respondre les preguntes.	No respon les preguntes.
Autonomia en l'exposició	25%	Realitza l'exposició de manera autònoma i segura.	Realitza l'exposició amb poca ajuda del docent o materials.	Necessita ajuda freqüent per continuar l'exposició.	Depén constantment de l'ajuda per poder exposar.	No intenta realitzar l'exposició.