1º Secundaria · Matemáticas · Comunidad Valenciana
EL RETO DE LAS MATES DEL DÍA A DÍA
Compartida por RogerBioProf
De la situación «MATES: ¡ALLÁ VAMOS!»
Trabajo individual2 competencias4 criterios
La actividad
A lo largo de varias sesiones, el alumnado trabajará en parejas en la resolución de distintos problemas matemáticos contextualizados. Este trabajo cooperativo favorecerá el intercambio de ideas y estrategias, sirviendo como base para la elaboración posterior de un trabajo individual de problemas que evidencie su aprendizaje personal.
Durante las sesiones, se guiará al alumnado en la comprensión del proceso de resolución de problemas, desde la interpretación del enunciado hasta la organización de los datos y la selección de estrategias adecuadas. Asimismo, se hará hincapié en la comprobación y validación de los resultados obtenidos, fomentando la reflexión sobre la corrección y coherencia de las soluciones propuestas.
Qué evalúa
CE1. Resolver problemas relacionados con situaciones diversas del ámbito social y en la iniciación a los ámbitos profesional y científico utilizando estrategias formales, representaciones y conceptos que permitan la generalización y la abstracción de las soluciones.
1.1. Comprender el enunciado de problemas del ámbito social, interpretar la situación planteada, organizar los datos y establecer relaciones entre ellos.
1.2. Estructurar el proceso de resolución de un problema en una o más etapas, y desarrollar una estrategia que movilice las herramientas y los saberes básicos
necesarios para obtener una solución.
1.4. Conectar los problemas resueltos con otros problemas similares, encontrando características que permitan reformular o plantear problemas nuevos.
CE7. Conocer el valor cultural e histórico de las matemáticas e identificar sus aportaciones en los avances significativos del conocimiento científico y del desarrollo tecnológico especialmente relevantes para abordar los desafíos con los que se enfrenta actualmente la humanidad.
7.3. Reconocer el potencial de las matemáticas para solventar problemas cotidianos del entorno del alumnado.
