5º Primaria · Educación Física · Comunidad Valenciana
Presentamos nuestros hallazgos
Compartida por escuela4gva
De la situación «Podómetro activo»
Registro semanal de actividad1 competencia2 criteriosRúbrica
La actividad
Informe de salud de la clase: datos estadísticos + comparativa OMS + propuestas de mejora. Cada pareja presenta su podómetro personalizado.
Qué evalúa
CE 1. Identificar e incorporar hábitos saludables básicos en la vida cotidiana, desarrollando un estilo de vida activo, a través de su actividad física regular y adecuada.
1.1. Adoptar de forma autónoma hábitos de cuidado corporal, seguridad y regulación del esfuerzo durante la actividad física, valorando sus efectos en el bienestar personal.
1.4. Practicar actividad física de manera regular, a través de la realización de rutinas de ejercicios, juegos o prácticas predeportivas en situaciones individuales y colectivas que fomenten una interacción y convivencia armoniosas.
Con qué rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Regularidad del registro (CE1.4) | 50% | Registra datos de los 5 días de la semana con comentarios sobre cómo se ha sentido. | Registra 3-4 días con algún comentario. | Registra 2 días sin comentarios. | Solo 1 día de registro. | Sin registro. |
| Reflexión sobre hábitos (CE1.1) | 50% | Compara sus datos con la recomendación OMS y propone un plan de mejora concreto. | Hace la comparativa con la OMS sin plan de mejora. | Solo menciona si está por encima o por debajo de la OMS. | Solo escribe los números. | Sin reflexión sobre salud. |