5º Primaria · Educación Física · Comunidad Valenciana
Programamos el contador de pasos
Compartida por escuela4gva
De la situación «Podómetro activo»
Rúbrica del podómetro programado1 competencia2 criteriosRúbrica
La actividad
Usar el acelerómetro del micro:bit para detectar cada zancada y contar la actividad física total. Primer programa básico de conteo.
Qué evalúa
CE 6. Identificar y explorar recursos tecnológicos relacionados con la actividad física y la salud, utilizándolos de forma responsable y segura, bajo la supervisión del entorno familiar y escolar.
6.1. Aplicar recursos tecnológicos relacionándolos con la actividad física y la salud a través de la resolución de problemas en situaciones motrices.
6.2. Seleccionar y explorar con criterio diferentes aplicaciones tecnológicas relacionadas con la actividad física y la salud, vinculadas a retos motores, juegos y predeportes, valorando los beneficios y los riesgos.
Con qué rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Precisión del contador (CE6.1) | 50% | El podómetro cuenta con un error inferior al 10% respecto al conteo manual en la prueba de calibración. | Error entre 10-20%. | Error superior al 20% pero cuenta de forma consistente. | Cuenta pero sin calibración. | No funciona. |
| Funciones adicionales (CE6.2) | 50% | Añade al menos una función extra: diferencia caminar/correr, meta de pasos, o animación motivadora. | Intenta añadir una función extra que funciona parcialmente. | Solo tiene el contador básico pero bien implementado. | Tiene el contador con errores. | Sin podómetro funcional. |