1º Primaria · Valenciano: Lengua y Literatura · Comunidad Valenciana
Rúbrica de treball amb padrins
Compartida por Yovana · evalúa treball amb padrins
Ver la situación de aprendizaje completa
3 ítems1 competencia1 criterio
La rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Claredat i expressió oral | 34% | L'alumne/a expressa les seves idees de manera clara, amb frases completes i ordenades, utilitzant vocabulari adequat a l'edat | L'alumne/a comunica les seves idees amb certa claredat i frases senzilles, mostrant vocabulari comprensible | L'alumne/a intenta expressar-se però utilitza frases incompletes o vocabulari limitat | L'alumne/a té dificultats per fer-se entendre, amb frases molt incompletes i vocabulari escàs | No comunica les seves idees |
| Participació i iniciativa | 33% | L'alumne/a participa activament, pren la iniciativa en la conversa i respon de manera espontània | L'alumne/a participa amb suport del padrí i respon adequadament | Participa de manera limitada, necessita ajuda constant del padrí | Només participa quan se li demana de manera explícita | No participa en la conversa |
| Confiança i relació amb el padrí | 33% | Mostra seguretat i confiança, establint una bona relació amb el padrí durant tota l'activitat | Mostra confiança en la major part de l'activitat, amb interaccions positives amb el padrí | Mostra certa timidesa o inseguretat, amb relació limitada amb el padrí | Mostra inseguretat i evita la interacció amb el padrí | No estableix cap relació amb el padrí |
| Total | 100% | Los pesos suman 100%. | ||||
Criterios que evalúa
CE 4. Producir, de forma guiada, mensajes orales sencillos con coherencia, cohesión y adecuación a través de situaciones de comunicación de los ámbitos familiar, social y educativo.
4.1. Producir, con apoyo docente, textos orales breves, ajustados a situaciones comunicativas próximas al alumnado.