1º Primaria · Conocimiento del Medio · Comunidad Valenciana
5. Assaig i festa amb els padrins
Compartida por Aisejo
De la situación «SOM ELS DE JAUME I»
Cuaderno del docente1 competencia1 criterioRúbrica
La actividad
5. Assaig i festa amb els padrins
Descripció: En dies previs, l’alumnat prepara amb els companys majors (padrins) una dansa valenciana senzilla. El dia 8, a la pista de l’escola, tota la comunitat educativa balla i celebra la festa amb música tradicional valenciana.
Instrument: Observació directa i registre al portfoli (dibuix o redacció de la seua experiència).
Qué evalúa
CE 8. Reconocer algunos elementos destacados del patrimonio natural, histórico y cultural de la Comunidad Valenciana y España, explorando y formulando propuestas para promover su reconocimiento y protección.
8.1. Identificar algunos elementos destacados del patrimonio natural, histórico y cultural de su municipio y describir sus características más destacadas con ayuda.
Con qué rúbrica
| Ítem | Peso | ⭐⭐⭐⭐ | ⭐⭐⭐ | ⭐⭐ | ⭐ | 🚫 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Valoració i respecte pel patrimoni | 25% | Mostra una actitud de respecte i valoració del patrimoni, explicant la seua importància per a la comunitat. | Mostra respecte pel patrimoni i reconeix la seua importància de manera bàsica. | Reconéix de manera superficial la importància del patrimoni. | Mostra poca consciència sobre la importància del patrimoni. | No mostra interès ni respecte pel patrimoni. |
| Participació en la dansa i festa amb padrins | 25% | Participa activament i amb entusiasme en la dansa i les activitats col·laboratives amb els padrins. | Participa de manera adequada en les activitats amb els padrins. | Participa de manera irregular o amb poca implicació. | Participa mínimament i necessita constant motivació. | No participa en l’activitat. |
| Expressió oral i escrita en el quadern del docent | 25% | Expressa les idees de manera clara, ordenada i adequada a l’edat, tant oralment com per escrit. | Expressa les idees de manera comprensible amb alguns errors menors. | L’expressió és senzilla i poc organitzada. | Mostra dificultats importants d’expressió oral i escrita. | No realitza l’expressió oral ni escrita. |
| Treball cooperatiu amb els companys i padrins | 25% | Col·labora activament, respecta els altres i contribueix positivament al treball en equip. | Col·labora adequadament en el treball en equip. | Participa de manera irregular en el treball cooperatiu. | Té dificultats per col·laborar i necessita supervisió constant. | No col·labora amb el grup. |