6º Primaria · Matemáticas · Comunidad Valenciana
Optimización: el juego más rápido
Compartida por escuela4gva
De la situación «La física del juego»
Pruebas funcionales por sesión1 competencia2 criterios
La actividad
Análisis de cuellos de botella: ¿qué bloque ralentiza el juego? Refactorizar para eliminar redundancias. Comparar versión lenta vs. rápida.
Qué evalúa
CE 4. Construir y aplicar algoritmos sencillos para afrontar situaciones y resolver problemas relevantes del ámbito personal, educativo o social, organizando datos, descomponiendo un problema en partes, reconociendo patrones y utilizando herramientas TIC.
4.1. Diseñar y aplicar algoritmos mediante códigos visuales o herramientas tecnológicas para resolver situaciones problemáticas.
4.4. Analizar situaciones de cierta dificultad, valorando distintas posibilidades y combinaciones, para definir y conseguir estrategias ganadoras en juegos de lógica o juegos de tablero.